Schülerschreck

Aus dem Leben einer Grundschullehrerin

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Was sollte man beim Storytelling beachten? (1)

Posted by Steffi on 17th Juni in Englisch

Bevor man mit dem Geschichten erzählen beginnt, ist es hilfreich die Kinder darauf einzustimmen. Sie sollten durch ein vereinbartes Signal, wie zum Beispiel eine bestimmte Musik, eine kurze auf Gitarre/Flöte/Klavier/… gespielte Melodie oder auch ein bestimmtes Möbelstück (z.B. einen „Erzählstuhl“, auf den die Lehrkraft sich nur setzt, wenn sie eine Geschichte erzählt) erkennen können, dass […]

Unterrichtsthema „Colours „

Posted by Steffi on 16th Juni in Englisch

[inspic=6,right,fullscreen,thumb] Diese Übersicht habe ich für ein Referat erstellt. Sie zeigt, wie man mehrere Stunden zum Unterrichtsthema „Colours“, aufbauend auf das Buch „Mouse Paint“, gestalten kann. Den Großteil dieser Ideen findet man via Google, zum Teil habe ich sie von anderen Lehrern oder Kommilitoninnen. Vielleicht hilft es der/dem ein oder anderen als kleine Ideensammlung weiter […]

Storytelling im Englischunterricht der Grundschule

Posted by Steffi on 16th Juni in Englisch

Eine Möglichkeit, den Kindern Englisch näher zu bringen, ist das Erzählen oder Vorlesen englischer Geschichten. Wichtig ist hierbei vor allem, dass diese Geschichten nicht aus einer anderen Sprache ins Englische übersetzt wurden, sondern tatsächlich von einem englisch-sprachigen Autor stammen, denn durch diese Geschichten wird immer auch die Kultur des Autors weitergegeben und die Schüler sollen […]

„Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?“

Posted by Steffi on 2nd Juni in Englisch

Das englische Bilderbuch Brown Bear, Brown Bear, What Do You See? lässt sich im Grundschulunterricht sowohl für das Thema Tiere, als auch für den Themenbereich Farben sehr gut einsetzen. Das Buch beginnt damit, dass gefragt wird „Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?“, woraufhin dieser antwortet: „I see a red bird looking at me.“ […]

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