Das Bilderbuch Froggy Gets Dressed eignet sich wunderbar um den Themenbereich “clothes” einzuführen.
Die Geschichte handelt von einem kleinen Frosch, der im Winter aufwacht und im Schnee spielen will. Also zieht er sich Socken, Schuhe, Handschuhe, Mütze und Schal an und läuft aus dem Haus. Draußen angekommen ruft ihm seine Mutter hinterher er habe etwas [...]

Nachdem man eine Geschichte in einer Fremdsprache vorgelesen bzw. erzählt hat, ist es vor allem wichtig, dass man überprüft, was bei den Kindern hängen geblieben ist, also ob sie den Inhalt / die Handlung zumindest in groben Zügen verstanden haben. Diese Überprüfung wird wohl in den meisten Fällen in der Muttersprache stattfinden, da es [...]

Auch während man eine Geschichte erzählt oder vorliest sollte man einiges beachten.
Man sollte auf jeden Fall langsam und deutlich sprechen. Vor allem, wenn eine Geschichte in einer fremden Sprache erzählt wird, brauchen die Kinder Zeit um das Gehörte noch einmal kurz zu überdenken und zu überlegen, was sie da gerade gehört haben.
Durch Veränderungen der [...]

Bevor man mit dem Geschichten erzählen beginnt, ist es hilfreich die Kinder darauf einzustimmen.
Sie sollten durch ein vereinbartes Signal, wie zum Beispiel eine bestimmte Musik, eine kurze auf Gitarre/Flöte/Klavier/… gespielte Melodie oder auch ein bestimmtes Möbelstück (z.B. einen “Erzählstuhl”, auf den die Lehrkraft sich nur setzt, wenn sie eine Geschichte erzählt) erkennen können, dass [...]